1. 推動學校文化發展 創建教育知名品牌
      和智文化理解學校文化建設系統包含精神理念、行為規范、視覺設計、環境裝飾、課程文化等五大子文化系統。在學校的發展中各自發揮著不同的 作用,作為一個統一體,既相互作用又缺一不可。和智從這五個系統為學校提供由內在文化的提煉到外在形象的打造、由精神文化的建設到環境文 化的融合等一系列全新的學校文化建設服務。

      東莞市黃江中學

      [服務內容]:學校大堂、學校形象墻、理念大廳等

      黃江中學于2004年12月被評為廣東省一級學校。該校占地面積79920平方米,建筑面積41919平方米。校園綠樹成蔭,潔凈幽雅?,F有教職工137人,教學班33個。

      學校實現“五化管理”:德育工作立體化,課程建設素質化,教育科研務本化,體藝教育全面化,后勤管理服務化。逐步形成了 “科研興?!?、 “藝術育人”兩大特色,有力的提升了學校的競爭力。

      近年來,學校參與研究的課題有:中央電教館“十五”教育技術研究規劃課題《新課標教學資源庫、資源管理系統及其應用模式》,由省教研室具體統籌的《主題資源原型的建設》等共16個研究課題,其中國家級課題2個,省級課題2個,市級課題12個。

      參與人數達100%。學校大力開展體藝第二課堂活動,全面提高學生素質。其中自行車隊、曲棍球隊、射箭隊、民樂隊、管樂隊在省市大型競賽中屢獲佳績,得到家長和社會各界的認可。


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