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      改革與創新-2021學校校園文化建設總結

      時間:2021-11-28 12:01:39   點擊:
      堅持與時俱進、不斷創新的原則校園文化建設,不是一成不變的,它是在繼承中創新、在創新中積淀,并不斷進行理論和實踐升華的一個過程。校園文化建設要根據經濟社會發展實際以及各高職院校發展實際,與時俱進地加以補充新內容、體現新內涵、彰顯新價值。同時校園文化要注重創新的原則,緊緊圍繞新時期高職院校的價值使命和責任擔當,創新校園文化建設的理念、手段和方式方法,使之更為推動各高職院校健康持續發展的不竭動力。

      2021學校校園文化建設總結

      在校園文化建設中堅持繼承與借鑒、改革與創新。既要注重思想性,又要創新載體,開展豐富多彩的各類業余文化活動。針對不同學生的興趣、愛好不同,注重特色建設、多層次建設和創新建設。要立足我國當前發展的基本國情,采取兼容并蓄的原則,充分吸收借鑒世界上文化發展的優秀成果,弘揚優秀中國傳統文化,創造出既弘揚優良傳統,又體現時代精神,立足本校、本國而又面向世界的社會主義大學校園文化。


      學校校園文化建設


      再說行為文化層。作為一所學校,要有自己獨特的辦學特色。辦學特色從哪來?當然要靠富有創新特色的教師,通過富有創新特色的教育教學活動去實現。而人的行為文化品位如何,則直接的決定著教育教學的成果。因此,無論是什么樣的學校一定要加強教師的行為文化建設。從道德素質、知識素質、心理素質、審美素質等方面去對教師進行規范和培養,不斷提高教師的文化素養。教師的一言一行,衣著打扮都體現著學校的文化品位。社會上許多企業單位,他們都對職工的言行和著裝作出了規定。試想如果從學校中走出的每一位教師都是西裝革履,舉止得體,談吐高雅,你能說他們所在 的學校文化品位不高嗎?相反,如果從一所學校走出的教師衣衫不整,言行俗不可耐,你能相信他們的學校是一所文化品位很高的學校嗎?所以有些有先見之明的校長,不惜花錢讓教師去進修學習,出去考察,組織旅游,為教師統一定制服裝等,如果這些不是校長為了從中撈一把,都應該是校園文化建設的重要方面。

      2021學校校園文化建設總結

      校園文化建設要以科學發展觀為根本的行動指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨,以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標,突出“自主發展、和諧發展、全面發展”的辦學理念,強化“三風”(校風、教風、學風)建設,為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境,使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。


      學校校園文化建設


      1、以人為本原則:高度重視“人”的作用,重視師生積極性的充分發揮,把培育學校人文精神作為建設的主攻方向。實現“提升校園文化品位,強化校園文化的育人功能,依靠校園文化為載體,達到讓每一面墻壁會說話,每一個角落能育人的目標”

      2、實踐性原則:校園文化重在建設,貴在實踐,突出特色,結合學校實際,開展符合學生特點,形式喜聞樂見、師生參與性強,深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動,重視校園物質文化建設和非物質文化建設。

      3、整體性原則:校園文化建設是個系統工程,具有層次性、具體性、全面性等特點,要統籌兼備,全員參與,持之以恒。健全完善各項管理制度,營造學習氛圍濃厚、創新意識強烈、身心愉悅的工作環境,體現嚴謹求實的工作作風。

      4、發展性原則:校園文化具有發展性、動態性等特點,要與時俱進,不斷創新,堅持弘揚時代主旋律,體現發展主題,培育時代精神。


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